KI Fortbildung

Lehrerfortbildung zur Künstlichen Intelligenz: Ein Blick in die Zukunft der Schulentwicklung

In einer wegweisenden Fortbildungsveranstaltung haben sich Lehrerinnen und Lehrer des BKSTM intensiv mit dem Thema Künstliche Intelligenz (KI) auseinandergesetzt. Diese Fortbildung markiert einen bedeutenden Schritt in der Schulentwicklung und eröffnet spannende Perspektiven für die Zukunft des Unterrichts.

Die Veranstaltung, die von der Agentur "DigitalErleben" aus Bielefeld durchgeführt wurde, bot dem Lehrerkollegium die Möglichkeit, sich umfassend über die neuesten Entwicklungen und Anwendungsbereiche der Künstlichen Intelligenz zu informieren. Ziel war es, die Anwendbarkeit von KI im schulischen Kontext zu erörtern und innovative Methoden zu entwickeln, die den Unterricht bereichern und die Schülerschaft optimal auf die Herausforderungen der Zukunft vorbereiten.

„Die Integration von Künstlicher Intelligenz in den Bildungsbereich ist nicht nur eine Frage der technischen Machbarkeit, sondern auch eine Chance, die Beruflichkeit unserer Schülerinnen und Schüler nachhaltig zu fördern“, erklärte Schulleiter Jens Beckmann. „Durch den gezielten Einsatz von KI können wir den Unterricht individualisieren und die Lernprozesse effektiver gestalten.“

Während der Fortbildung wurden praxisnahe Beispiele vorgestellt, wie KI im Unterricht eingesetzt werden kann, um Lerninhalte anschaulicher zu vermitteln und die Interaktion zwischen Lehrenden und Lernenden zu verbessern. Die Teilnehmenden hatten die Gelegenheit, in Workshops selbst KI-gestützte Tools auszuprobieren und deren Potenzial für den eigenen Unterricht zu evaluieren.

Ein besonderer Fokus lag auf der Frage, wie KI dazu beitragen kann, die Berufschancen der Schülerinnen und Schüler zu erhöhen. In einer zunehmend digitalisierten Arbeitswelt sind Kenntnisse im Umgang mit KI-Technologien von unschätzbarem Wert. Die Fortbildung soll daher auch dazu dienen, das Bewusstsein für die Bedeutung digitaler Kompetenzen zu schärfen und diese gezielt zu fördern.

Die Rückmeldungen der Teilnehmenden waren durchweg positiv. Viele Lehrkräfte zeigten sich begeistert von den Möglichkeiten, die KI für die Unterrichtsgestaltung bietet, und äußerten den Wunsch, das Erlernte zeitnah in die Praxis umzusetzen.

Das BKSTM plant, die gewonnenen Erkenntnisse in die Schulentwicklung einfließen zu lassen und weitere Fortbildungen anzubieten, um das gesamte Kollegium auf dem neuesten Stand der Technik zu halten. „Unsere Vision ist es, eine Schule zu sein, die nicht nur auf die Gegenwart reagiert, sondern aktiv die Zukunft gestaltet“, betonte Jens Beckmann.